Spécialiste en orientation et en mobilité - Centre de réadaptation Mab

Description :

Nommés parmi les Meilleurs employeurs de Montréal 2024!

SOMMAIRE DES FONCTIONS
1 remplacement temps complet dans le programme déficiences sensorielles 25 ans et plus

Sous la responsabilité du chef de programme, la personne titulaire :
• Participe au plan d’intervention (PII) et en assure le suivi dans sa discipline professionnelle.
• Rédige des rapports, évalue les progrès des clients et fait la mise à jour des dossiers;
• Complète les rapports et statistiques du client;
• Participe à la recherche et le développement de technologies nouvelles et existantes de diagnostic et d'indicateurs qui permettront de bien identifier les différentes déficiences visuelles ;
• Conseille et informe les clients et les familles ;
• Assure la liaison avec les ressources communautaires et les organismes ;
• Maintient un environnement sécuritaire pour les patients.

RESPONSABILITÉS SPÉCIFIQUES
• Évalue les capacités et incapacités globales et sensorielles de l’usager dans l’accomplissement de ses activités quotidiennes et domestiques. L’évaluation et l’intervention peuvent se situer aux niveaux de l’alimentation, de l’habillement, de l’hygiène et des aides à la santé, de la sécurité, de la socialisation et des loisirs ou de toute autre habitude de vie.
• Conçoit et met en place les plans d’action et d’intervention visant l’utilisation maximale des capacités visuelles résiduelles des usagers avec et/ou sans aide optique. Évalue l’environnement des usagers afin d’identifier les besoins en ce qui concerne l’éclairage, les couleurs, les contrastes, la position des objets dans l’espace et tous les autres facteurs environnementaux.
• Participe à des sensibilisations à la DV tant au niveau des familles, milieu de garde des enfants, milieu de travail et intégration scolaire selon les besoins du milieu;
• Organise et anime des groupes de thérapie.
• Développe et utilise des stratégies et méthodes d’intervention pour pallier aux situations de handicap de l’usager.
• Prépare et adapte le matériel en fonction des besoins spécifiques de l’usager et de son environnement et effectue les demandes d’équipements et d’adaptation qui en découlent.
• Guide et soutient l’usager dans l’utilisation du matériel adapté et des aides techniques, en réévalue la pertinence et émet les recommandations sur les stratégies d’utilisation.
• Sensibilise et informe les proches et les partenaires sur l’impact de la perte visuelle dans l’ensemble des habitudes de vie de l’usager.
• Complète les différents formulaires, statistiques, rapports cliniques et administratifs en respectant les normes de l’établissement et les normes de son ordre professionnel.
• Contribue à la formation de nouveaux intervenants de l’établissement
• Participe à l’élaboration des plans d’intervention individualisée (PII) ou au plan de service individualisé (PSI) avec les partenaires internes ou externes, lorsque requis.
• Collabore activement avec les différents partenaires impliqués dans l’ensemble du processus d’adaptation, de réadaptation et d’intégration sociale de l’usager lorsque requis.
• Contribue à la formation de nouveaux intervenants, des intervenants du réseau et des partenaires, ainsi que des stagiaires, lorsque requis.
• Représente l’établissement lors d’activités de sensibilisation et d’information, à la demande de l’employeur.
• Participe au processus de présentation des enfants dans le cadre de l’intégration scolaire, élaborent une présentation sommaire de l’enfant et des mesures à discuter avec le milieu scolaire;
• Peut cibler, par des observations des besoins pouvant être répondus par une autre discipline ou un autre programme et fait alors une référence via le coordonnateur clinique.
• Participe aux réunions cliniques et administratives où sa présence est requise.
• Collabore aux divers comités de travail lorsque requis.
• Collabore aux projets de recherche et de développement lorsque requis.

#LI-ER1

Exigences :

PROFIL ACADÉMIQUE
• Détenir un diplôme d'études supérieures spécialisées (D.E.S.S.) en intervention en déficience visuelle, concentration orientation et mobilité.

CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES RECHERCHÉES
• Deux (2) années d’expérience en intervention clinique auprès de la population adulte et/ou aînée;
• Connaissances informatiques, SIPAD;
• Bilingue : français et anglais (orale et écrit);
• Capacité d’assumer de nombreux déplacements sur les territoires desservis par CRLLM;
• Excellentes habiletés en communication et relations interpersonnelles;
• Flexible;
• Esprit d’équipe;
• Respect de la confidentialité;
• Orientation vers la clientèle.

AVANTAGES SOCIAUX (pour le statut temps complet temporaire + de 6 mois)
• Programme gratuit d’aide aux employés (PAE)
• Facilement accessible par transport en commun
• 20 jours de vacances après un (1) an travaillé
• 13 congés fériés
• 9,6 jours de maladie monnayable une fois l'an
• Programme de rabais aux employés
• Régime d'assurance-collective
• Régime de retraite (RREGOP)

INFORMATION ADDITIONNELLE
Pour un diplôme obtenu hors Québec, nous exigeons l’Évaluation comparative des études émise par le ministère compétent. De plus, nous considérons aussi les expériences acquises hors Québec.

DIVERSITÉ ET INCLUSION
Au CIUSSS du Centre-Ouest-de-l ’Ile-de-Montréal, la diversité est au cœur de qui nous sommes et de ce que nous faisons, tous les jours. Nous sommes fiers d’accueillir, de valoriser et de faire rayonner cette diversité dans toutes nos équipes, composées d’individus possédant des forces, des expériences et des parcours différents, ayant tous une passion pour l'excellence des soins et services visant l’amélioration de la vie des gens. Nous travaillons à offrir des environnements de travail et d’apprentissage exemplaires et de qualité supérieure qui sont sains, équitables et inclusifs, exempts de toute forme de discrimination et où chaque personne est accueillie et reconnue peu importe ses identités, et est également partie prenante et contributrice au présent et au futur du CIUSSS.

Nous souscrivons fièrement au programme d'accès à l'égalité en emploi (PAÉE) et invitons les candidatures des femmes, des membres d’une minorité visible ou ethnique, des Autochtones et des personnes présentant des limitations, sans distinction de race, d'origine nationale ou ethnique, de couleur, de religion, d'âge, de sexe, d'orientation sexuelle, d'identité ou d'expression de genre, d’état matrimonial, de situation de famille ou tout autre motif légalement protégé. Nous invitons toute personne ayant besoin d’accommodements à n’importe laquelle des étapes du processus de recrutement, à communiquer avec nous en toute confidentialité à l’adresse courriel recrutement.ccomtl@ssss.gouv.qc.ca

Remarques :

Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.

Si votre expérience professionnelle a évolué depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel.

Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre CV afin que votre candidature soit prise en considération.